Cuprins:
Video: What's Wrong With Eggs? The Truth About The Egg Industry ? 2024
Din păcate, agresiunea la școală, pe terenul de joacă și în afara ei este un fapt de viață pentru persoanele cu diferențe. Majoritatea persoanelor din spectrul de autism raportează experiențe de agresiune în școală. Unele cercetări arată că 94% dintre copiii cu sindromul Asperger sunt agresați la școală.
Îmbătrânirea se caracterizează prin patru componente cheie:
-
Un dezechilibru de putere. Intimidarea poate fi mai puternică, poate avea o conștientizare socială sau o stare socială mai bună și are alte avantaje fizice sau psihologice.
-
Intenția de a face rău. Intimidarea ia acțiuni negative cu intenția de a reduce poziția persoanei nevinovate în comunitate și de a genera, în general, suferință fizică și emoțională sau vătămare.
-
O țintă înfricoșată. Un bully se concentrează adesea asupra unei persoane care este diferită de cea a celorlalți dintr-un grup. Un copil cu sindromul Asperger se potrivește adesea cu factura.
-
Acțiuni negative repetate. Tortura nu este un eveniment simplu, unic; este o serie de atacuri care tind să crească în natură.
Uneori, un profesor folosește sarcasm pentru a controla comportamentul elevilor sau pentru a obține rezultate deosebite, de multe ori fără intenții dăunătoare. Acest lucru este adesea denumit hărțuire educațională. Dacă bănuiți că ați fost hărțuit în învățământ, vă recomandăm să programați o întâlnire cu directorul copilului dvs. pentru a discuta problemele dvs. Asigurați-vă că vă adresați preocupările dvs. cu stilul didactic, în loc de a învinui un profesor care probabil nu înseamnă nici un rău.
Intimidarea poate avea un impact negativ semnificativ asupra persoanelor cu sindromul Asperger. Unii oameni spun că suferă de sindromul de stres posttraumatic care rezultă din maltratarea de către colegii lor. Alte efecte pe tot parcursul vieții variază de la stima de sine insuportabilă și de la depresie la, pentru cei cu autism, o reticență și mai mare de a se angaja în interacțiunea socială din cauza fricii de represalii. Intervenția este importantă de îndată ce detectezi semne de agresiune.
Semnele de agresiune
Dificultăți în citirea indiciilor sociale nonverbale pot fi parte a motivului pentru care copiii cu sindromul Asperger au o rată ridicată de agresiune. Luați în considerare următorul exemplu:
Patru elevi care fac parte din "mulțimea" merg la Tommy și întreabă: "Ce se întâmplă? "Tommy crede pentru o clipă, își ridică ochii în sus și continuă să raporteze numărul de lumini din tavan și modul în care plăcile sunt lipite de tavan astfel încât să rămână" în sus ". "Ceilalți studenți râd și spun:" O slujbă grozavă, Tommy."
Mai târziu, îl întrebi pe Tommy despre colegii săi de clasă. Tommy spune: "Sunt prieteni buni ai mei. Ei vorbesc cu mine, îmi pun întrebări și râd foarte mult. "Te gândești să vorbești cu profesorul lui Tommy despre situația asta.
Dacă copilul dvs. cu Asperger's prezintă una sau mai multe dintre următoarele condiții sau comportamente, există șanse mari ca acesta să fie hărțuit în școală:
-
Mai multe zgârieturi și vânătăi decât de obicei. Alți copii școlari pot împinge copilul dumneavoastră, împingându-l sau loviți prea mult.
-
Evitarea școlii. Copilul dumneavoastră poate încerca să rămână acasă, plângându-se de o durere de stomac sau de altă boală. Uneori școala poate fi atât de stresantă încât copilul se îmbolnăvește mai des.
-
Modificări în caracter. Copilul poate părea trist sau deprimat. Uneori, copilul care este agresat acționează asupra evenimentelor pe care le întâlnește, devenind bătăușul pentru frații sau chiar pentru animalele de companie.
Îngroșarea agresorilor
Din fericire, un număr din ce în ce mai mare de educatori, părinți și alții realizează efectele dăunătoare pe toată durata vieții asupra stimei de sine pe care o poate avea agresiunea. Din ce în ce mai multe școli încep să-și educe facultatea și elevii în ceea ce privește detectarea și prevenirea agresiunii, iar mai multe școli au adoptat politici de toleranță zero pentru agresiune.
